LES CHIENS GUIDES D'AVEUGLE


Comment se passe l'éducation d'un chien guide?
L’école
Les chiens
Les déficients visuels
L’éducateur
Le financement


L'association F.F.A.C.,
Fédération Française des Associations
de Chiens guides d'aveugles

Présentation :
La F.F.A.C., Fédération Française des Associations de Chiens guides d'aveugles, supervise et coordonne les actions des Associations et Ecoles de Chiens Guides d'Aveugles affiliées.
Reconnue d'Utilité Publique, elle apporte à ses membres un soutien technique et financier afin qu'un maximum de chiens guides puissent être remis gratuitement aux personnes handicapées visuelles qui en font la demande.

Adresse postale : 71 rue de Bagnolet - BP 603 - 75961 Paris Cédex 20
Tél. : 01 44 64 89 89 - Fax : 01 44 64 89 80
Site web : http://www.chiensguides.fr

Mail : federation@chiensguides.fr

Elle a pour but de sélectionner, élever et éduquer des chiens guides qui sont remis gratuitement à des déficients visuels qui en font la demande et qui sont jugés aptes à utiliser leurs services afin de leur rendre autonomie, indépendance et liberté.


Comment se passe l'éducation d'un chien guide?

A partir de 8 semaines, environ, le chiot labrador, golden retriever ou berger allemand est confié à une famille d'accueil. Durant 12 mois, celle-ci est chargée de le socialiser et de lui apprendre les bonnes manières.

Dès que le chien est mature, il revient à l' école pour être éduqué. Muni de son harnais, il apprend à éviter les obstacles hauts et les obstacles bas, rechercher les passages pour piétons, marquer un arrêt au bord du trottoir et attendre l' ordre de traverser, prendre les escaliers, les escaliers roulants, le train, le métro, le bus, chercher les boîtes aux lettres, les cabines téléphoniques, les distributeurs de billets, etc. . . Enfin tout ce dont le non voyant à besoin dans sa vie quotidienne.

Au bout de 6 mois, le chien est prêt à être remis à son futur maître.

Cette remise nécessite quinze jours au minimum. Durant la première semaine, l'éducateur enseigne à l' aveugle les gestes et les mots qui lui permettent de diriger son chien guide. Cette semaine se passe à l' école, le chien travaille dans l'environnement où il a appris son métier de chien guide.

La deuxième semaine se déroule chez le non voyant qui apprend à se servir du chien dans toutes ses activités tant habituelles que potentielles.

Le chien guide est remis gratuitement au déficient visuel.

Vous savez presque tout sur les chiens guides.

L'association ne peut les éduquer que grâce aux dons et aux legs.

L’école
Créée en 1975 par Monsieur Paul CORTEVILLE, grâce à l'action de Monsieur Albert PLECY, du PARISIEN LIBERE et du LIONS CLUB de BRIE-COMTE-ROBERT , l'association " CHIENS GUIDES D' AVEUGLES D'ILE-DE-FRANCE " est régie par la loi du 1er Juillet 1901 depuis 1984.

Cette Ecole est située à COUBERT, en Seine-et-Marne, sur la Nationale 19, à 7 Km de Brie-Comte- Robert.

Elle a pour mission d'élever, de sélectionner et d'éduquer des chiens selon des méthodes bien particulières pour en faire des chiens guides qui seront ensuite remis gratuitement aux non voyants ou aux mal voyants qui en font la demande et qui sont jugés médicalement aptes à utiliser leurs services.

Membre de la Fédération Nationale des associations et Ecoles de Chiens Guides d' Aveugles (FNECGA) et de la Fédération Internationale des Ecoles de Chiens Guides d' Aveugles, elle applique les critères de sélection, d' élevage et d' éducation des chiens qui sont fixés par ces deux organismes.

Son champs d'action s'étend sur PARIS, les départements d'ILE-DE-FRANCE (l'ESSONNE, les HAUTS DE SEINE, la SEINE SAINT DENIS, le V AL DE MARNE, le V AL D'OISE, les YVELINES, la SEINE ET MARNE), l'EURE-ET-LOIR, le LOIRET, l'YONNE et l'AUBE

Chaque année, dix chiens guides, environ, sont remis à des déficients visuels.

Les chiens
Bergers allemands, Golden Retriever et Labradors proviennent du Centre d'Etude, de Sélection et d'Elevage de Chiens guides pour Aveugles et autres Handicapés (C.E.S.E.C.A.H.) ou d'éleveurs professionnels.

En famille de tutelle
A partir de 8 semaines, les chiots sont placés dans des familles d'accueil ou de tutelle.

Ces familles bénévoles sont chargées de socialiser le chien et de lui faire connaître le maximum d'environnements ( centre commercial, marché, circulation, train, bus, etc.).

Les chiens en tutelle portent un gilet bleu avec l'inscription " élève chien guide " lorsqu'ils travaillent.

Elles élèvent les chiens selon des critères précis pour leur apprendre à bien vivre avec les humains : être propre, manger à heures fixes, marcher à la laisse sans tirer et ne pas descendre du trottoir. . . . Les tuteurs sont aidés dans leur tâche par un technicien qui est un " éducateur de chiens guides d'aveugles ". Ils reviennent une fois par mois à l'école pour des séances d'obéissance.

En éducation
A environ un an, les chiens reviennent à l'Ecole et y subissent des examens vétérinaires. S'ils ne présentent aucune maladie incurable, l'éducateur commence à leur enseigner leur métier de chiens guides.

Au cours de cette éducation, d'une durée de six mois, ils sont pensionnaires. Ils travaillent du lundi au vendredi. Pendant le week-end, ils partent dans des familles de week-end qui sont différentes des familles de tutelle.

Le travail, qui se passe toujours en grandeur nature (grande ville, campagne, métro, RER, grande surface ), leur permet d'apprendre à :
- reconnaître les lignes blanches, en général, pour amener le non voyant devant le passage piétonnier
- éviter les trous, les flaques d'eau et d'une manière générale tous les obstacles qui se trouvent sur le chemin, y compris les obstacles en hauteur ;
- monter et descendre d'un train, d'un autobus et d'un métro, à emprunter les escaliers roulants ;
- reconnaître les escaliers, les portes, les boites à lettres, les cabines téléphoniques et bien d'autres choses encore.

Quant le chien est éduqué, il connaît une trentaine d'ordres et de consignes. Il sait reconnaître la droite de la gauche et revient à l'appel quand il est en liberté pour jouer.

Il est prêt à être remis à un déficient visuel.

Les déficients visuels
Lorsqu'un déficient visuel désire avoir un chien guide, il fait une demande à l'école par téléphone ou par écrit.

Il lui est adressé alors un dossier qu'il devra remplir et retourner à l'Ecole.

Par la suite, il est convié à un entretien avec un éducateur, un psychologue et éventuellement un médecin.

Cet entretien a pour but de bien connaître le tempérament du non-voyant, son mode de vie, son cadre de vie et ses besoins en déplacement. Tous ces renseignements permettront à l' éducateur de rechercher le chien qui conviendra le mieux au non voyant.

Le stage de remise
Le stage de remise dure quinze jours minimum. La première semaine se passe à l'école, la deuxième chez le non voyant.

Au cours de la première semaine, il apprend à connaître son chien guide mais il apprend aussi et surtout à s’en servir. Pour cela, sous la conduite de l'éducateur, le non-voyant et son chien se déplacent sur les parcours qui ont été utilisés pendant l' éducation du chien.

La semaine suivante, c' est l' éducateur qui se déplace pour travailler sur des parcours connus du non voyant; cela permet à ce dernier de faire la différence entre les déplacements effectués avec une canne blanche et ceux effectués avec l'aide d'un chien guide.

L' équipe " Aveugle - Chien guide " est formée à la fin de cette première semaine et tous deux retournent à la maison avec harnais, laisse, collier et croquettes.

A la fin de cette deuxième semaine, une nouvelle vie commence pour le non-voyant et le chien, faite de complicité et d' amour .

Cette complicité et cet amour iront croissant tout au long des années de vie commune.

L’éducateur
Pour devenir éducateur de chiens guides à l'Ecole de Chiens Guides d'Aveugles d'Ile de France, il faut envoyer un curriculum vitae et une lettre de motivation.

Le CV doit au moins comporter le baccalauréat, la connaissance de l'anglais et la détention du permis de conduire.

Après entretiens et stage de pratique d'une semaine à l'école, le stagiaire éducateur est embauché.

Pendant 3 ans, une formation en alternance, mise au point par la Fédération Nationale des Ecoles de Chiens guides d' Aveugles, est dispensée dans le centre national de formation d'éducateur de CIBEINS situé près de L YON pour la partie théorique et à l'école qui a recruté l'élève pour la partie pratique.

La première année, l'éducateur se familiarise avec l'entretien des chiens, les notions d'élevage et de tutelle. Il apprend à conjuguer cynophilie et cécité.

La deuxième année, la connaissance du handicap visuel est approfondie. L'élève apprend à instruire les demandes, à présenter un plan de remise et à procéder à cette remise à l'occasion du stage qu'effectue le déficient visuel.

La troisième année, l'élève se voit confier 3 à 4 chiens qu'il doit éduquer et remettre, créant ainsi 3 à 4 équipes " déficient visuel - chien guide "

Le financement
Quant l'Ecole remet un chien guide à un déficient visuel, elle a déjà engagé plus de quatre vingt mille francs.

A cela, il faut ajouter les frais entraînés par un suivi durant toute la période de travail du chien. Néanmoins, tous les chiens sont remis -gratuitement- aux utilisateurs.

Cela est possible grâce aux dons et aux legs qui sont fait directement à l'Ecole, par l'intermédiaire du magazine " LA PATTE DANS LA MAIN " ou lors de manifestations organisées au profit de l'Association par les Clubs Services, des Comités d'entreprises, des Associations de Commerçants. L'Association reçoit aussi quelques subventions allouées par des Conseils Généraux, des Municipalités des Caisses Primaires d'Assurances Maladie et des Communes.

Les écoles membres de la Fédération Nationale des Ecoles de Chiens Guides d'Aveugles, n'organisent aucune quête sur la voie publique ni ne pratiquent aucun démarchage à domicile.

Pour mieux faire connaître le chien guide, nous faisons des conférences sur demande.

C’est ainsi que, grâce à ce travail, à la patience, au dévouement de chacun, la vie d’un non-voyant se trouvera soudain transformée.

Le chien permettra à son maître de " ne plus seulement exister " comme l’adit un jeune aveugle, " mais de vivre ! ".