Le rôle éducatif des chiens adultes sur les jeunes
La science de l’étude du comportement
animal (l’éthologie) a permis de comprendre un grand nombre d’attitudes des
animaux, toutes espèces confondues.
Les rapports des chiens entre eux sont clairement définis par des règles
sociales strictes qui ont toujours fonctionné et continuent d’être les même
aujourd’hui, à quelques exceptions près.
Le rôle éducatif des individus adultes sur les jeunes est extrêmement
important, et même indispensable. En effet, pour être un chien équilibré,
bien dans sa peau, un chiot doit avoir reçu une éducation de la part de ses
semblables. Comme les enfants humains ont besoin de règles apprises des
adultes.
La mère chienne commence ce travail dès la naissance des petits par
l’apprentissage de la hiérarchie (elle leur inculque le respect des
dominants) et de la morsure inhibée (lorsque leurs dents lui font mal au
moment de la tétée, elle leur apprend à contrôler la puissance de leurs
mâchoires). Ainsi, les petits se familiarisent avec les codes de
fonctionnement de leur espèce dès leurs premiers moments de vie.
C'est-à-dire que le chien va apprendre petit à petit à communiquer, à jouer,
à se comporter comme un chien. Cela peut paraître banal, mais souvenons que
certains de nos amis sont tellement humanisés, qu’ils en oublient parfois
qu’ils sont des chiens, et se retrouvent bien en retrait lorsqu’ils
rencontrent des congénères, incapables de répondre à leurs demandes de
communication, car ils n’en ont pas appris les usages dans leur enfance.
« Les éducateurs »
Au cours de leurs moments de jeux, souvent bruyants et animés, les chiots
peuvent éventuellement déranger les adultes, qui se chargeront de les
corriger, de leur « apprendre les bonnes manières » en quelque sorte. Les
petits apprennent alors à respecter les adultes qui détiennent l’autorité,
jusqu’à ce que, devenus adultes, ils cherchent eux aussi à faire partie des
dominants et à éduquer à leurs tours les jeunes.
Ainsi, il est très important que les chiots rencontrent souvent d’autres
chiens, afin de connaître tous petits la variété de leurs comportements, et
de la mettre en pratique le plus fréquemment possible. Certains clubs de
dressage (mais pas tous, ce qui est bien dommage) proposent des séances de
socialisation : les chiens sont lâchés entre eux, et on les laisse établir
leurs rapports hiérarchiques, leurs jeux, voire leurs disputes, sans
intervenir inutilement. L’idéal est que ces séances regroupent des chiens de
toutes tailles, toutes races et de tous âges. Les chiens de grande taille
apprendront à maîtriser leurs corps, les adultes ou les chiens âgés
remettront les jeunes fougueux à leurs places, les cris des uns montreront
aux autres qu’ils doivent contrôler la puissance de leurs mâchoires.. bref,
rien que des rapports normaux entre chiens.
Cette socialisation doit impérativement commencer avec la mère et les frères
et sœurs : si les chiots sont retirés trop tôt de la mère, ou s’il n’y a
qu’un chiot dans la portée, il se pourrait que ce chien, n’ayant pas eu de
compagnon de jeu, ait de sérieuses lacunes et se trouve bien « handicapé »
dans ses futurs rapports avec les autres chiens. Il est donc préférable de
commencer tôt les séances de socialisation entre chiens de tous âges, dès la
8ème semaine de vie des chiots. S’il on attend trop longtemps avant de
multiplier les rencontres, il est difficile de rattraper ce qui n’a pas été
appris. Difficile, mais pas impossible. Avec beaucoup de patience, et l’aide
de professionnels avertis..
Article écrit par Laurence Bruder Sergent
Comportementaliste
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